幼儿园小班美术教案:小弹珠变魔术

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所属分类:育儿知识
摘要

活动目标:1.利用弹珠滚画和拓印的形式完成“青花瓶”和“梅花”的制作。2.在滚滚、印印中体验美术活动的乐趣。活动准备:弹珠、盒子、勺子、操作纸、颜料。活动过程:一、出示玻璃弹珠,引起幼儿玩的兴趣。1.今天,老师给你们带来一个好玩的东西,你们知道是什么吗?噢,是弹珠。2.弹珠可好玩了,它可以给白纸变出

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幼儿园小班美术教案:小弹珠变魔术

活动目标:

1.利用弹珠滚画和拓印的形式完成“青花瓶”和“梅花”的制作。

2.在滚滚、印印中体验美术活动的乐趣。

活动准备:

弹珠、盒子、勺子、操作纸、颜料。

活动过程:

一、出示玻璃弹珠,引起幼儿玩的兴趣。

1.今天,老师给你们带来一个好玩的东西,你们知道是什么吗?噢,是弹珠。

2.弹珠可好玩了,它可以给白纸变出美丽花纹呢!你想知道它是怎么变的吗?

二、弹珠滚画

1.出示操作材料

师:那你们的小眼睛可要看仔细了哦,老师这里准备了白纸还有蓝色的颜料,现在就要请弹珠宝宝来大显身手喽!

师:我把弹珠宝宝放进颜料盘里,让它穿上美丽的蓝衣服,再用小勺把弹珠宝宝舀起来,让它坐上“小勺飞船”,来到盒子中间把它放下来。

2.教师示范弹珠滚画

(1)小弹珠要开始变魔术啦!(教师示范滚弹珠。)

师:咦,这张白纸上发生了什么变化?我是怎么做的?(让小弹珠往上滚,往下滚)

师:原来呀,我拿起盒子轻轻滚动,左右滚动,上下滚动,四面八方都滚动,滚好后放回原来的盒子里。看,(教师出示作品)现在白纸有了漂亮的蓝花纹,漂亮吧!

(2)如果弹珠宝宝身上没颜色了我们可以再请小勺飞船来帮帮忙,把弹珠宝宝再送到颜料盒里蘸一蘸,让它穿上蓝衣服,再来滚一滚。

3.教师提出操作要求

现在老师请小朋友也来用弹珠宝宝变一变,老师相信小朋友一定很能干,也会把白纸变

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