幼儿园大班数学活动:比较轻重

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所属分类:育儿知识
摘要

教学目标:  1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法,并安步学会记录。  2、培养幼儿的观察能力,动手能力。  教学准备:  天平 盐 萝卜 白菜 南瓜(一个) 菠萝(一个)两个苹果 西瓜一个教学课时:1课时教学过程:  1、导入新课教师把物品放在桌上,让几位同学上来,把物品放在手里,感受一下哪种物

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幼儿园大班数学活动:比较轻重

教学目标:

  1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法,并安步学会记录。

  2、培养幼儿的观察能力,动手能力。

  教学准备:

  天平 盐 萝卜 白菜 南瓜(一个) 菠萝(一个)两个苹果 西瓜一个教学课时:1课时教学过程:

  1、导入新课教师把物品放在桌上,让几位同学上来,把物品放在手里,感受一下哪种物品轻?哪种物品重?今天我们就来带领大家学习"比较轻重"。

  2、新授课①把一个苹果和一个南瓜放在天平称上,南瓜一端往下沉,苹果一端往上翘。让孩子们举手说:"南瓜重,苹果轻"。

  ②再称南瓜和白菜教师把南瓜和白菜分别放在天平的两侧,天平一直保持平衡。说明白菜和南瓜一样重。

  ③依次称出不同物品。

  3、课堂练习看课本30页,根据小动物们在天平谁重?谁轻?并按从重到轻在( )里填上序号。

  教学小结引导孩子通过观察天平的状态,比较物体的轻重观察图示,运用推理的方法比较物体的轻重。

  教学反思:

  让孩子理解几组中从重到轻交叉换位思考,部分学生难于掌握,要多实践,对比。

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