幼儿园大班美术活动:彩沙画

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所属分类:育儿知识
摘要

活动目标: 1.感受沙子不同的绘画方式,了解两种色彩混合的变化 2.能大胆尝试用沙子进行绘画,并用滴管给沙子上色 3.能专注地制作彩沙画,并乐意分享自己的作品。 活动准备: 胶水、沙子、颜料、纸、塑料滴管、毛巾、布。 活动过程: 一、感知体验:沙子怎么不掉 1.师:我们来比赛,看谁能让画里的沙子不

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幼儿园大班美术活动:彩沙画

活动目标:

1.感受沙子不同的绘画方式,了解两种色彩混合的变化

2.能大胆尝试用沙子进行绘画,并用滴管给沙子上色

3.能专注地制作彩沙画,并乐意分享自己的作品。

活动准备:

胶水、沙子、颜料、纸、塑料滴管、毛巾、布。

活动过程:

一、感知体验:沙子怎么不掉

1.师:我们来比赛,看谁能让画里的沙子不乱跑,把它固定在纸上。

2.幼儿尝试操作,探索固定沙子的办法。

3.教师示范:秘密在这里,看!先用胶水在纸上画出想要的图案,再在有胶水的地方撤上沙子。

二、幼儿尝试用沙子在纸上作画,教师巡回指导

1.构图——用胶水作笔,在纸上把想画的图形画出来。

2.撤沙——在有胶水的地方撒上一层沙子。

三、感受彩沙画的色彩机理美

1.揭开桌子中间被布遮着的彩色颜料水,教师:看,老师还准备了什么?对,老师准备了很多漂亮的颜色水,还有滴管。

2.师:你们可以用滴管把彩色的颜料水滴到沙子上,就能给沙子涂颜色啦!我还有个秘密要告诉大家,颜色和颜色挨在一起会变魔术。待会你们一定要仔细观察,看看他们到底变了吗?

幼儿边操作,边观察颜色滴上去后沙子的变化,感受侵染的效果。

3.将幼儿喜欢的不同颜色陆续地往沙子上空白的地方滴,观察不同的颜色在沙子上相混合的色彩变化。

4.师:刚才你们看到颜色宝宝们有变化吗?

师:对!你们都发现了,颜色宝宝们遇到一起,就会有很多的变化。

四、照片展示,作品分享

1.在指导巡视时,把幼儿画好的作品拍下来。

2.师生共同分享交流作品的含义。

摘自:《幼教金刊》2016.05

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